viernes, 29 de mayo de 2009

Asamblea de la pavada

De mi experiencia, el contacto con los padres y los comentarios del post anterior saqué la rápida conclusión que al gobierno no le importa la educación pública y a los padres... tampoco.
Hace poco tuve el agrado de presenciar la asamblea de la asociación cooperadora de mi colegio en donde se explicó que los fondos del Estado de 2008 llegaron hace poco, que la cooperadora se estaba sosteniendo con el aporte de los padres y lo que la misma cooperadora generaba. Se hablaron un par de cosas más, como que recibimos el dinero de un colegio chico ($11.000 por año) cuando tenemos 20 secciones (¿Qué será un colegio grande?).

¿Cuáles fueron los aportes de los padres presentes en la asamblea?


  • ¿Por qué la cuota social y voluntaria es de $15 por familia? "Es muy cara".
  • ¿Por qué la maestra de mi hijo le pidió un jabón? ¡El jabón lo tienen que comprar ustedes!
  • ¿Por qué no me pagan cuando vengo a colaborar en las peñas asando chorizos?

Me levanté y me fui...No pude soportar este concierto de pavadas.

A la escuela pública la hacemos entre todos. (Y el jabón es para que tu hijo se lave las manos).

lunes, 25 de mayo de 2009

Buscados!!

Los docentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires estamos buscando nuestros aportes. Si alguien los vió, por favor avisar.


Voy a tratar de poner la imagen más clara, por el momento la explico:

Mes de febrero: Pago parcial.

Mes de Marzo: Impago.

Mes de Abril: Impago.

Si a esto le agregamos que en 2007 me pasaron a reparto obligatoriamente por ser docente y entre mi ex AFJP y el estado se pasan la bola (Anses me dice que me aportan a Origenes y Origenes me manda cartas sacandome plata porque no me hacen aportes) ¿Quién se lleva mis aportes?

sábado, 9 de mayo de 2009

Reflexiones de una vaga

Me mudé y estuve un mes sin cable, internet ni teléfono, por lo tanto me enteré de lo poco de información que circula boca en boca.
Al colegio llegó una noticia: "Mauricio Macri, rechazó hoy tajantemente la pretensión de los docentes de cobrar los días de paro descontados de sus salarios, y calificó de "vagos" a quienes protagonizaron las últimas medidas de fuerza y no fueron esos días a trabajar."El que no trabaja no puede cobrar. Hay mucha gente que se cree que tiene derecho a cobrar un sueldo por no hacer nada" ".

Yo si fui a trabajar...en mi recibo (que lo veo por primera vez on line, porque me llega, tal vez y con suerte el mes que viene) dice que tengo dos descuentos: Presentismo y los días de paro que SI TRABAJÉ! Con otra compañera, en el colegio, con medio grado y muchas responsabilidades.
Pero igual no cobre.
Y trabajé.
Y no soy vaga.
Y merezco respeto.

Y ojo, mis compañeras que hicieron el paro tampoco son vagas...están cansadas de las injusticias, las sumas en negro, nuestra "Obra Social" que nos tiene cautivos, cambiar de cargo y no cobrar por seis meses (trabajar gratis), la situación de desprecio hacia los alumnos por parte del Gobierno que los hace comer mierda en el comedor, la falta de respeto a nuestro trabajo, DIGNO TRABAJO DE ENSEÑAR.

Estoy esperando que un alumno venga y me diga que soy vaga, así, cuándo me aclare que lo aprendió del Jefe de Gobierno, yo pueda iniciarle acciones legales.
Otra cosita...Yo no tengo:

Tres meses de vacaciones

Ni trabajo "unas horitas"

Ni disfruto de todos los feriados.

No asciendo sin estudiar.

Es más, ningún docente goza de esos beneficios.
Y más voy a decir, yo no hice el paro, fui a trabajar enferma, ni siquiera pedí los días que me corresponden por mudanza para no perder los $150 de presentismo, pero igual los perdí.
Hoy, solo haría un paro, porque el Jefe de Gobierno, al que yo voté, me descontó los días de un paro que no hice y encima me dijo VAGA.

martes, 7 de abril de 2009

Un huevo de pascua por un beso

Fede: ¿Semana Santa es esa que tenés que dar una golosina y te dan un beso?

Agus: Creo que no

Fede: ¿Y cuál es Semana Santa entonces?

Agus: La del jueves y viernes sin clases y los huevos de chocolate.

Fede: AH! Yo para cuando es la del beso tengo los bolsillos llenos de cosas.

martes, 24 de marzo de 2009

En Río Negro todo el año es carnaval

Agus: Yo voy a ir a Camboriu en las vacaciones

Ignacio: ¿Dónde?

Agus: En Brasil

Ezequiel: Uh! Yo también me voy a ir a Río Negro

Agus: ¿Qué?

Ezequiel: Río Negro, en Brasil.

Agus: NO! es Río de Janeiro

Ezequiel: Bueno, es lo mismo.

miércoles, 4 de marzo de 2009

Aprendiendo a contar con el Gobierno de la Ciudad


¡¡El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires no sabe hacer cuentas!!
Si a partir del mes de febrero (Según las solicitadas del Gobierno de la Ciudad de Bs. As.):
  • El salario mínimo para un maestro que recién se inicia (Sin antigüedad) es de $1510 por cargo.
  • Un docente de Jornada completa, que recién se inicia, cobrará el doble (mis cuentas dan $3020).

¿Por qué razón, yo, que trabajo jornada completa y tengo el 40% de antigüedad, cobré en marzo $2750?

¿Por qué razón no conozco ningún docente (que no sea directivo) que gane más de $4000?

Señores del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, los invito a mis clases de matemática.

Con estas solicitadas e informaciones falsas, lo único que logran es ponernos en contra de la gente.

Y otra cosita, cuando puedan, los espero en el comedor de mi colegio, en pleno Villa Ortuzar, que es para 60 chicos y comen 400 en tres turnos (ahí tampoco me dan las cuentas). Este espacio tiene un problemita...además que la comida que se sirve es una porquería y está lleno de cucarachas, cuando llueve el agua se filtra por la instalación eléctrica y hay que poner baldes abajo de las luces...SÍ!!! ¡Llueve por las luces! Qué loco...¿No?

martes, 24 de febrero de 2009

De monos y cultivos

No lo iba a publicar, me parecía demasiado increíble, pero ya han leído cada cosa, que bue...por que no darlo a conocer. Es tan real, que la madre de la chica vino a decirme que su hija era una bruta. Obviamente nos reímos un año entero de esto, y fue motivo de cargadas interminables.

Situación: Clase de Ciencias Sociales. Leyendo un texto y corrigiendo una actividad.
Grado: Sexto

Leonardo: (leyendo) Los monocultivos consumen del suelo siempre los mismos materiales; si estos no se reponen por medio de fertilizantes...

Yo: Bueno, a ver Antonella, ¿Qué pusiste en la actividad donde te pedía las causas del monocultivo?

Antonella: Cultivan los monos.

Yo: ¿Qué!?

Antonella: AH! no me equivoqué...los monos cultivan

Risas generales de todo el grado

Yo: Antonella, por favor, me estás cargando

Antonella: No Seño, no se, ¿Salen monos de los cultivos?

A esta altura, Antonella estaba cada vez más roja, los chicos se le reían descaradamente en la cara y yo me estaba debatiendo entre llorar y matarla o reírme y perdonarle la vida.
Todo el grado, a pleno, incluyendo a Federico, se reían y la burlaban a más no poder.

Yo: A ver Antonella, ¿Qué leímos? ¿Viste alguna vez monos cultivando o saliendo de cultivos?

Antonella: No

Yo: ¿Entonces?

Antonella: ¿Qué son? ¿Una planta que hacen para los monos?

Agustín: ¡Basta nena! ¡Sos una bruta!

Ignacio: (Ya tomandole el pelo más de lo normal) Yo te explico, son señores que cultivan semillas de monos.

Antonella: ¿Siempre cultivan monos? ¡AH!


Para rematarla, en el organizador de estudio, donde hacen la tarea, decía que las causas del monocultivos eran: "Cultivan monos" y en la autocorrección no puso la respuesta correcta, se puso: "Me parece que me equivoqué".
Me parece, todavía, está en la duda.