jueves, 31 de diciembre de 2009

Balance

¡Obvio! ¿O qué esperaban el último día del año?
Se me ocurrió hacer una lista con todas las cosas que aprendí en este ciclo lectivo, se me ocurrió hacer otra en donde enumerar todo lo malo, también una mejor, en la cual poner lo bueno. Como no me puedo poner de acuerdo, voy a hacer lo que me salga...o todo junto.


Aprendí:

Que hay padres que pueden ser una dulzura.
Que trabajar sola en el aula con alumnos con serios problemas de conducta es posible, pero te quema el cerebro.
Que, como siempre me dicen mis compañeras con más años en la docencia y yo nunca quise creer: "Los padres nunca van a ver lo que vos ves en sus hijos, nunca los vas a convencer".
Aprendí a querer hasta a mi alumn@ más odios@ y hasta tal vez l@ extrañe.
Aunque en el último minuto de estos casi cinco años compartidos, aprendí que esa escuela, de la que hoy me despido, más allá de todos sus problemas, también supo ser mi casa y la voy a extrañar.

Lo malo:

Que hay padres que no se ocupan de sus hijos.
Que hay padres muy cultos que son ignorantes.
Que el Equipo de Orientación Escolar, no orienta.
Que los padres son fastidiosos.
Que puede haber chicos que no cumplen con el Plan Natación solamente porque tienen piojos y obviamete, no se los sacan (está de más aclarar que los padres no se los sacan, ya me quejé tanto de ellos que hasta me aburro a mi misma).

Lo bueno:

Soy titular.
Vuelvo a empezar.
Nueva escuela.
Nuevo distrito.
Nuevos padres.
Nuevos alumnos.
Nuevos directivos.
Vida nueva.

Deseo que este aire de renovación me haga bien y  me sirva para volver a creer en el sistema, en los padres, en los directivos y en los docentes.
Este año que comienza llega repleto de maestros titulares muy jóvenes; espero que sea en beneficio de este sistema educativo tan baqueteado.


¡FELIZ 2010!

jueves, 24 de diciembre de 2009

Secretitos de alcoba

Situación: Niño pegandole a unos compañeros en la cola, en pleno recreo.

Nano: ¡Zorra! ¡Te gusta el chirlo! (plaf, que viene a ser chirlo)
La situación se repite con dos o tres chirlos más a otros compañeros con la misma frase.
Yo: ¿Qué estás haciendo?
Nano: Estamos jugando
Yo: ¿Y que andás diciendo?
Nano: Lo que le dice el novio de mi mamá a ella cuando, a la noche, le pega en la cola.

lunes, 21 de diciembre de 2009

¡SOY TITULAR!

Después de 10 años de recibida.
Después de 7 años de suplente.
Después de dar vueltas por todos los colegios del distrito.
Después de hacer suplencias de tres días por mes.
Después juntar 5 años de antiguedad en 7 años de trabajo.
Después de rezar todos los veranos por años para que no se me corten las suplencias y cobrar las vacaciones.
Después de sufrir años sin saber que me deparaba el próximo.
Después de quemarme las pestañas haciendo cursos, carreras, antecedentes culturales.
Después de esperar un año para saber que puntaje considera que me tiene que dar la junta.
Después de...tantas cosas más, hoy, puedo decir que SOY TITULAR EN UN CARGO DOCENTE DE LA C.A.B.A.

Basta de contar años, días, meses, puntos. Basta de sufrir y rezar. Basta de inestabilidad.


SOY TITULAR. ¿Ya lo dije, no?

jueves, 17 de diciembre de 2009

Los padres siguen sumando...

En reunión con una mamá:

Yo: ...Vos sabés que tu hijo tiene una conducta insuficiente, se la pasa violando las reglas, pero se responsabiliza de todo lo que hace, sin rodeos...

Madre: Si...es un pelotudo, se lo digo siempre.

Yo: Sin embargo, yo lo veo perfecto.

Madre: No, es un pelotudo.

jueves, 10 de diciembre de 2009

La casita de...

YA en las últimas del año, cuando uno cree que su trabajo tiene que dar frutos (aunque no los esperemos muy maduros) ocurrió esto:

Situación: Video con imagenes del país, de pronto, la Casa de Tucumán.
Yo (Toda esperanzada): ¿Qué es eso chicos?
Los chicos: ¡Una casa!, ¡El Cabildo!, ¡El Congreso!, ¡La casita de mayo!, ¡La Casa Rosada!
Yo, a los chicos: ¡LA CASA DE TUCUMÁN!
Chicos: Ah!
Yo, hablando con la bibliotecaria: Mejor ni les pregunto que pasó ahí, no quiero tirarme por la ventana.

jueves, 3 de diciembre de 2009

No me puedo callar...

Yo ya conté acá que no puedo cerrar la boca frente a los padres.
Bueno, el otro día fue el acto más importante de mi colegio, el del patrono.
Con los maestros nos pusimos todos de acuerdo para que los padres, como siempre, no nos arruinen los actos poniendose en el medio, interrumpiendo el paso, sacando fotos tirados encima de los alumnos y las autoridades y no dejando ver a nadie. Y claro...se ofendieron. Un par trataron de pasar a la primer barrera de contención (mis compañeras) y no puedieron. Igual, siempre hay un gil que hace lo que quiere y justo fue a parar atrás mio, que era la última de la barrera, justo en el medio del salón.

YO (Con en padre que ponía su cámara de fotos sobre mi cabeza): Papá, no se puede pasar.
Papá: Yo tengo que pasar
Yo: Pero no se puede.
Papá (que seguía con la camarita y el flash en mi cabeza): Yo voy a pasar, tengo que sacar la foto.
Yo: No se puede pasar, ya te lo dije
Papá: Yo la foto la voy a sacar igual.
Yo (que tenía ganas de meterle la camara en la garganta): Bueno, después no pretendas que le enseñemos educación a tu hijo.

Sacó sus fotos por sobre mi cabeza (Obvio, todo esto mientras cantabamos el Himno) y se fue a quejar con mis compañeras (Que ya me conocen)Diciendo que iba a elevar una nota a las autoridades porque fue maltratado y bla bla bla...
¿Ya dije que estoy harta de los padres?

viernes, 27 de noviembre de 2009

Todo violencia


De la inseguridad, ni hablar.
De lo que pasamos los maestros en el grado, menos.
La violencia está en la calle y también en la escuela.
Un alumno, mató a su maestra.

miércoles, 25 de noviembre de 2009

Aportes de ex alumnos

Mi alumnos del año pasado, alumnos de séptimo, siguen aportando sus pavadas a mi blog.

Juli: No sabes lo que dijo esta bruta Seño. Estabamos cargandola por el grano feo, ese que tiene en la nariz, entonces Fede le dijo que debe estar lleno de mayonesa, tan lleno como un camión de esos de YPF, sabes cuáles te digo ¿No?

Yo: Sí

Juli: Bueno, ¿Sabés que dijo? : "¿Esos camiones también llevan mayonesa?"

Anto: Bueno, ¡Yo que sabía que no llevan!

miércoles, 18 de noviembre de 2009

¡Estamos todos locos!

Una mamá de un alumno con un par de problemas de conducta, vino con el siguiente planteo al colegio.

Mamá: A mi hijo, todas las mañanas, lo agarran loschicos del colegio de la vuelta y le pegan , lo patean, lo buscan...yo no se por qué y la verdad que esta situación se tiene que terminar porque el no puede venir seguro al colegio. Así que les voy a pedir que una auxiliar o su maestra lo pase a buscar todas las mañanas por mi casa y lo traiga al colegio así yo me quedo tranquila.

Tenemos un nuevo curro. ¡MICRERAS! Lástima que es ad honorem.

Quisiera mencionar que la señora no trabaja y tiene dos hijos mayores, pero es mejor que se haga cargo el colegio. Estos padres nunca dejan de sorprenderme.

miércoles, 11 de noviembre de 2009

Especies sexuales marinas

Me pone de muy mal humor nombrar cualquier parte del cuerpo y echuchar risas y cargadas, asi que en mi grado está prohibido reirse y ponerle sobrenombres a partes del cuerpo como el pene, las mamas, etc.


Walter: ... y cuando viajamos vimos un montón de conchas en la playa y yo la agarre y las abrí, eran un montón de conchas marinas, la playa estaba llena y... (lo imterrumpen)

Wer: ¡Basta Walter! ¡Decí vagina! ¡Vaginas marinas!

Como verán, mis alumnos me hacen caso. ¡Las cosas por su nombre!

miércoles, 4 de noviembre de 2009

De tal palo (Segunda parte)

Padre: Si, yo te entiendo, yo en casa lo reto. Mirá que le digo que se ponga las pilas, le controlo la carpeta pero no hace caso. Ya no se que hacer.

Yo: Y bueno, va a tener que madurar un poco, es chico, hay que darle tiempo...

Padre: Si, pero vos no sabes como lo tienen en la casa de la madre, le dan todos los gustos, le llevan el desayuno a la cama, le hacen caso a cualquier capricho...¿No que vos no le llevás el desayuno a la cama a tu hijo? (lo dice fuerte para que el nene, que estaba a unos metros, escuche)

Yo: ¡Ni loca! ¡Tiene que hacerse macho! ¡Nada de desayuno en la cama!

-Risas.

Ya en el aula, este nene estaba jugando:

Yo: ¿Qué haces con ese celular?

Nene: Me lo dió mi Papá, me lo prestó por hoy porque como vengo de su casa no pude traer el de mi abuela, así que cuando me llamen tengo que atender y darles este otro número que es el que va a tener mi Papá hoy.

miércoles, 28 de octubre de 2009

De tal palo (Primera parte)

Un día a la mañana, antes de entrar al colegio, un padre de un alumno muy distraído, colgadísimo, que se atrasa con facilidad y vive en las nubes me para para preguntarme sobre como anda el nene:



Papá: Hola Lore, ¿Cómo estás? Disculpame que te moleste pero te quería preguntar como anda mi nene en el colegio.



Yo: Como siempre, vos viste como es, se distrae, hace todo a su tiempo, tiene períodos en los que trabaja bárbaro y otros donde hay que empujarlo, se cuelga mucho y mirá que yo lo tengo sentado al lado mío pero es...(me interrumpe)



Papá: (Desorbitado, gritando y mirando al suelo) ¡UH! ¡MIRÁ LA CANTIDAD DE HORMIGAS NEGRAS QUE HAY! ¿QUÉ SERÁ?

sábado, 24 de octubre de 2009

La culpa no es del chancho

Reunión con un padre de un alumno:

Maestra: ...Y además el nene se escapa del aula, corre, se esconde en el baño de planta baja, se va con la mochila, se sube al escenario, se cuelga del telón, se tira...imagínese con lo alto que es se puede lastimar...

Padre: ¿Sabe cuál es el problema?

Maestra: ...

Padre: El problema es que el escenario está muy cerca del aula.

jueves, 8 de octubre de 2009

Soy hijo de docente

Soy hijo de docente…Hoy estuve pensando en esto de ser hijo de docente.


Dadas las circunstancias de vida rodeado de docentes y sobre todo con una madre docente, puedo ayudarles a que realicemos el análisis de «el docente y su entorno, o el docente en familia, como quieran».


Empecemos...Las docentes son excelentes abuelas, suelen decir cosas como «cuidé hijos ajenos toda la vida, a los tuyos cuídatelos vos, yo quiero hacer yoga».


Los hijos de docentes sabemos mucho del léxico docente, sabemos de «adaptación curricular» así se denomina a la media hora en la cual tu mamá no te habla, luego de haber llegado del colegio, no intentes hablarle una palabra… porque la contestación termina en pelea, es como un «estado de crisis».


Los hijos de docentes, sabemos lo que es ir a guardería desde los 45 días de vida, las maestras son nuestras primeras y segundas madres, el 90% sabemos cocinar con: «lo que hay en la heladera» y lo aprendimos a la fuerza, si no te hacés algo estás frito y muerto de hambre, ya que por lo general no la ves a mamá antes de ir al colegio (a tu colegio); los hijos de docentes sabemos hacer la tarea sin la ayuda de mamá, sabemos plancharnos la ropa, cosernos las medias y, sobre todo, movernos solos.


Para nosotros la palabra «aguinaldo» significa: «zapatillas nuevas» y una esperanza a cualquier otro tipo de gasto «cuando cobre el aguinaldo, vemos».


Los hijos de docentes esperamos el Día del Maestro como a Papá Noel, seguro comemos chocolates y algún que otro regalo pegamos.


No quiero olvidarme de algo esencial, los hijos de docentes nunca tenemos el cuaderno de comunicación firmado por mamá, sino por papá. Porque si querés saber qué tipo está casado con una docente lo único que tenés que hacer es ir a la entrega de boletines de los chicos, 30 madres y 4 padres, simple, maridos de docentes o desocupados.


En los actos escolares, reconocés un hijo de docente porque es el peor pintado, nunca me salió pintarme con el corcho quemado, pero de esa manera aprendimos a tener madres sustitutas y pedirle a la mamá de tu amigo que te pinte, obviamente que en la primera fila, papá (si es que no trabaja), ni hablar si te toca hacer de Colón y a mamá le toca hacer el «Acto del Día de la Raza», el disfraz lo terminas a las 3 de la mañana y esa semana bajas 4 kilos porque lo que menos importa en casa es: «la comida».


Mamá docente, no sólo da clases a la mañana sino que por lo general a la tarde corrige, planifica...


Señoras y señores, el ser docente no es un trabajo de medio día, es un trabajo de vida completa.





Releo lo que escribo y pienso que esto puede sonar como una queja, lejos de eso está, las docentes son las mejores madres del mundo, nos enseñan la palabra «independencia», nos hablan de arreglárnosla solos, pero cuando las necesitamos, aparte de docentes son mamás, y las mejores que conocí, ¿cómo no van a ser las mejores? si tenemos mínimo 20 hermanos por año. Mi mamá docente me enseñó a vivir, y cuando me preguntan ¿a qué se dedica tu mamá? Digo: es docente, es psicóloga, es maga, es psicopedagoga, es esposa, es mi mamá (y la de un montón más).



AUGUSTO MANZANO.





Me llegó por mail. Resalté las partes que me identifican...casi todas.

jueves, 1 de octubre de 2009

Cosas que me ponen contenta

Ignacio venía por el pasillo con Franco. Uno arrastraba un órgano y otro la guitarra. Volvían de la clase de música. Tenían una cara...



Yo: ¡Vamos! ¡Vamos! ¡Con más ganas! ¿Dónde está esa alegría?



Ignacio: La alegría se terminó cuando vos te fuiste Seño.



Franco: Ya no nos reímos más en clases...



¡AH! ¡Qué tierno de parte de mis ex alumnos!

Yo también los extraño mucho y verlos con la campera de egresados me da más tristeza.

Y saber que es mi último año en esta escuela, a pesar de todo, también.

viernes, 25 de septiembre de 2009

"Profesionista"

El año pasado, en el recreo de pre comedor con mi compañera, hablando con Lautaro, un chico de sexto grado:



Yo: Y Lautaro, ya tenés pensado que vas a ser cuando seas grande



Lautaro: Sí, conducidor de sute



Julia: ¿Qué?



Lautaro: Conducidor de sute, esos que manejan ¿Cómo se llaman?



Yo: ¡Conductor nene! y es suBte, no "sute"



Lautaro: Bueno seño, es que sos muy "perfesionista"



Yo: ¡Perfeccionista!



Lautaro: ¡Viste! ¡Eso sos!

viernes, 18 de septiembre de 2009

Todos tenemos derecho

Tomando preguntas de un texto que habían leído en ciencias naturales:



Yo: Tati ¿Y qué decía sobre los derechos de los animales que trabajan?

Tati: No me acuerdo

Yo: ¿A qué tienen derecho?

Tati: No se...¿Derecho a huelga?



Risas muuuuuchas, risas.....



Yo: No, a ver, otra cosa, los monos ¿Qué es lo que tienen que les facilita la vida en la selva?

Tati: No me acuerdo, ¿Su forma de ser?

viernes, 11 de septiembre de 2009

Feliz día




Gian Luca: Seño ¿Qué querés que te regale para el día del maestro?
Yo: Que trabajes, no hables, copies y hagas la tarea.
Gian Luca: Bueno, voy a ver, dije un regalo no un sacrificio.

Para todos los docentes que en lugar de enseñar a leer, enseñamos Educación Vial, en lugar de enseñar a calcular enseñamos Educación Sexual. En lugar de poder acariciar, nos cuidamos para "no tocar". Los que enseñamos a comer correctamente en el comedor, a no decir malas palabras, a comportarse correctamente, los que sufrimos cuando les damos a los padres un consejo (porque decir que los chicos no ven al pizarrón o necesitan psicopedagoga es tomado como un insulto y hasta podemos tener la culpa de los anteojos que usarán por sentarlos lejos). Para los que hablan más con sus alumnos que sus propios padres y dan consejos, y ponen curitas e inventan remedios, o hielos mágicos en chichones que no existen.

Puedo seguir tanto...pero es mi día, y decidí que, aunque sea hoy, ya no me voy a quejar.



¡FELIZ DÍA!



viernes, 14 de agosto de 2009

¿Villa qué?

En la contratapa de los boletines de calificaciones tengo que completar con la dirección del alumno.

Como casi todos saben, si yo vivía en Capital Federal, ahora vivo en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Bien, resulta que recibí esta nota:



Seño:

En el boletín de mi hijo usted puso en la dirección "C.A.B.A." ¿Qué significa eso? Porque yo vivo en los monoblock de Constituyentes y no ahí dónde usted dice. La dirección está bien.



Mamá:

C.A.B.A. significa Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Lorena



Los monoblock de Constituyentes están en la Ciudad Autónoma, pero la señora se pensó que la mandé a vivir a la Villa La Cava, en San Isidro.

jueves, 6 de agosto de 2009

¡Una buena!

Pese a todos los malos pronósticos, mis alumnos volvieron con todas las pilas cargadas.
Hasta el que estaba más dormido se ha despertado.
¡Estoy contenta!
Espero que comiencen a levantar vueloñ

martes, 28 de julio de 2009

El receso está llegando a su fin...

No hago más que escuchar frases como:

"¡Cuándo empezarán las clases!"
"¡No veo la hora de que mis hijos vuelvan al colegio!"
"¡Qué insoportables todos los días, todo el día en casa!"
"¡No sabés la cantidad de tarea que le mandaron!"
"Encima tengo que hacer de maestra y eso no es para mi!
"¡Menos mal que el lunes empiezan!"

Espero, estimados padres, que hayan podido valorar nuestro trabajo y al ayudar a realizar las tareas (Cosa poco necesaria porque se mandaron actividades de repaso) se hayan puesto al día sobre la capacidad o incapacidad de su hijo.

Actualización 29/07

El comentario de Serale me hizo fijarme en las cartas de lectores del Diario Clarín del día de hoy que es ésta puntualmente:

"Los padres, víctimas de la locura docente"

Nadie duda de que el futuro de un país está directamente ligado a su nivel educativo. Todos estaremos de acuerdo en una correcta capacitación docente. Es más, muchas veces me he visto quejarme por lo poco exigente que resultaba ser el colegio de mis hijas. Esto es, quizás, en mayor o menor medida, lo que todos alguna vez pasamos.
Ahora bien, ¿cómo entra en todo esto la descomunal, desmedida y abusiva tarea que recibieron mis hijas, y que todavía afrontan, por el receso escolar de la Gripe A? Temas nunca vistos. Unidades nuevas. Trabajos prácticos de cosas que no conocen ni vieron. Lo mismo da para cualquier materia. Hasta el increíble absurdo que el profesor de Educación Física les mandó una nota con los ejercicios a realizar por las mañanas al levantarse. No sé que pensar. ¿Será una preocupación y celo genuino de los docentes para con sus alumnos? ¿O será una actitud menefregista de los mismos docentes?
Pregunto si aprovechando semejante parate, ¿adelantan el programa y se toman vacaciones? Cualquiera de los dos caminos conducen a los padres como principales víctimas de toda esta locura docente. ¿Lo que está mal hecho, lo evaluarán o lo explicarán correctamente? ¿Es tarea o es castigo?

Nicolás Novello. novellonicolas@hotmail.com

Fuente:

http://www.clarin.com/suplementos/cartas/2009/07/29/CartasAlPais.htm#1881976


*No tenemos la culpa de la gripe A ni de los días que no trabajamos a causa de esta enfermedad.
*Nosotros no decidimos dar tarea, nos obligaron a hacerlo, de hecho, habrán escuchado a los Ministros decirlo.

*Al menos yo no mandé de tarea temas nuevos, eso si me parece una falta de sentido total.

*Pido disculpas por la gripe A, los días sin ir a trabajar, la tarea y los ejercicios para después de levantarse.

Me voy a rezar tres Aves Marías.

sábado, 11 de julio de 2009

Porque lo digo yo, y PUNTO

Evalución de Lengua




¿Para qué utilizaron los puntos suspensivos en la carta que leíste?



Gian Luca: Los puntos suspensivos los utilizaron para ponerlos y sirven para escribirlos y muchas cosas más.

Que todos lo sepan

Mamá: ¿Dónde dejo la torta para la feria del plato?
Yo: En esa mesa señora
Mamá: Pero ¿Quién la recibe?
Yo: Nadie señora, deje ahí la torta con los otros platos.
Mamá: ¡Pero acá tiene que haber alguien que reciba! ¿Dónde está la gente de cooperadora?
Yo: Están ocupados con los preparativos, pero estoy yo de turno en la puerta y cuidando las cosas que traen los padres.
Mamá: (Gritando) ¡Acá tiene que haber alguien de Cooperadora! ¡Alguien se tiene que hacer cargo de recibir la torta! Así después ¿Cómo saben que yo colaboré?
Yo: Calmesé señora, que no es para gritar tanto, usted quiere alguien de cooperadora, ya se los llamo, pero todos los padres que colaboraron hasta ahora lo hicieron sin intención de reconocimiento, como debe ser.

La dejé hablando sola y fui a buscar a la representante de cooperadora. Le recibió la torta y se fue contenta. Y a mi la secretaria me llamó la atención para que no "discuta con los padres".
Cuanto lo siento...voy a seguir discutiendo.

miércoles, 1 de julio de 2009

Gripe chorizo


Hoy en el turno de comedor:

Nene de segundo grado: ...Y mi primo me dijo que me cuide.
Yo: ¡Ah! ¿Sí? ¿De qué?
Nene de segundo grado: De la Gripe Mor
Yo: ¿De la qué?
Nene de segundo grado: ¡De la Gripe Morcilla Seño!

El día de las elecciones se votó en mi colegio, pero al otro día NO HABÍA LAVANDINA para la limpieza. Ni hablar de desinfectar. Si me agarro la "Morcilla" al menos ya se de donde viene.

martes, 23 de junio de 2009

¿Lo qué?

Evalución de Ciencias Sociales, cuarto Grado.

Pregunta: ¿Qué elementos nos sirven para ubicarnos?

Respuesta de Aylén: Jepe Ese

Yo preguntaba por brújulas, mapas...si, fui muy amplia y me ganó la tecnología.

domingo, 14 de junio de 2009

Replanteo

Hacen falta maestros y los pocos que estamos corremos cubriendo grados porque no hay suplentes. A mi no me agrada hacerlo, pero esta vez me tocó ir a séptimo. Eso sí me gusta, porque veo a mis ex alumnos, les pregunto como andan, hablamos y nos reímos un rato.

Estabamos en eso con Fede, mi proveedor de posteos de todo el año anterior...Dialogábamos sobre una pregunta que le había dejado la maestra de tarea que decía: ¿Por qué es importante mirarse al espejo?, a lo que me contestó: "Para peinarse y explotarse los granos"....risa va, risa viene y pasó lo inesperado:

Una compañera, la maestra de más años del colegio (62) se descompone en su aula, dando clases. Los chicos salen a buscar ayuda, los maestros corriendo, el Same que no llegaba, la secretaria y el maestro jardinero haciendo R.C.P., la médica de la escuela de la vuelta que llega a asistir y a la media hora el Same, cuando era tarde.

Ya era la hora del almuerzo y los chicos que me preguntaban que pasaba, por que no los dejaba salir, que tenían hambre...Tanta charla no se habían enterado de nada y yo no sabía como decirles. Les cuento. Miran las caras de las maestras que pasan por los pasillos, mi cara y mis movimientos....

"Lore, decinos la verdad, ¿Qué pasó con la Seño?" No les pude contestar, mi expresión lo hizo.
Fue triste, muy triste...
El día que retomamos las clases vino la supervisora y nos preguntó como estábamos. "Como se puede" contesté. "Seguro se están replanteando muchas cosas, ¿No?", me preguntó... "Sí, muchas", le contesté.

Muchísimas.

viernes, 29 de mayo de 2009

Asamblea de la pavada

De mi experiencia, el contacto con los padres y los comentarios del post anterior saqué la rápida conclusión que al gobierno no le importa la educación pública y a los padres... tampoco.
Hace poco tuve el agrado de presenciar la asamblea de la asociación cooperadora de mi colegio en donde se explicó que los fondos del Estado de 2008 llegaron hace poco, que la cooperadora se estaba sosteniendo con el aporte de los padres y lo que la misma cooperadora generaba. Se hablaron un par de cosas más, como que recibimos el dinero de un colegio chico ($11.000 por año) cuando tenemos 20 secciones (¿Qué será un colegio grande?).

¿Cuáles fueron los aportes de los padres presentes en la asamblea?


  • ¿Por qué la cuota social y voluntaria es de $15 por familia? "Es muy cara".
  • ¿Por qué la maestra de mi hijo le pidió un jabón? ¡El jabón lo tienen que comprar ustedes!
  • ¿Por qué no me pagan cuando vengo a colaborar en las peñas asando chorizos?

Me levanté y me fui...No pude soportar este concierto de pavadas.

A la escuela pública la hacemos entre todos. (Y el jabón es para que tu hijo se lave las manos).

lunes, 25 de mayo de 2009

Buscados!!

Los docentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires estamos buscando nuestros aportes. Si alguien los vió, por favor avisar.


Voy a tratar de poner la imagen más clara, por el momento la explico:

Mes de febrero: Pago parcial.

Mes de Marzo: Impago.

Mes de Abril: Impago.

Si a esto le agregamos que en 2007 me pasaron a reparto obligatoriamente por ser docente y entre mi ex AFJP y el estado se pasan la bola (Anses me dice que me aportan a Origenes y Origenes me manda cartas sacandome plata porque no me hacen aportes) ¿Quién se lleva mis aportes?

sábado, 9 de mayo de 2009

Reflexiones de una vaga

Me mudé y estuve un mes sin cable, internet ni teléfono, por lo tanto me enteré de lo poco de información que circula boca en boca.
Al colegio llegó una noticia: "Mauricio Macri, rechazó hoy tajantemente la pretensión de los docentes de cobrar los días de paro descontados de sus salarios, y calificó de "vagos" a quienes protagonizaron las últimas medidas de fuerza y no fueron esos días a trabajar."El que no trabaja no puede cobrar. Hay mucha gente que se cree que tiene derecho a cobrar un sueldo por no hacer nada" ".

Yo si fui a trabajar...en mi recibo (que lo veo por primera vez on line, porque me llega, tal vez y con suerte el mes que viene) dice que tengo dos descuentos: Presentismo y los días de paro que SI TRABAJÉ! Con otra compañera, en el colegio, con medio grado y muchas responsabilidades.
Pero igual no cobre.
Y trabajé.
Y no soy vaga.
Y merezco respeto.

Y ojo, mis compañeras que hicieron el paro tampoco son vagas...están cansadas de las injusticias, las sumas en negro, nuestra "Obra Social" que nos tiene cautivos, cambiar de cargo y no cobrar por seis meses (trabajar gratis), la situación de desprecio hacia los alumnos por parte del Gobierno que los hace comer mierda en el comedor, la falta de respeto a nuestro trabajo, DIGNO TRABAJO DE ENSEÑAR.

Estoy esperando que un alumno venga y me diga que soy vaga, así, cuándo me aclare que lo aprendió del Jefe de Gobierno, yo pueda iniciarle acciones legales.
Otra cosita...Yo no tengo:

Tres meses de vacaciones

Ni trabajo "unas horitas"

Ni disfruto de todos los feriados.

No asciendo sin estudiar.

Es más, ningún docente goza de esos beneficios.
Y más voy a decir, yo no hice el paro, fui a trabajar enferma, ni siquiera pedí los días que me corresponden por mudanza para no perder los $150 de presentismo, pero igual los perdí.
Hoy, solo haría un paro, porque el Jefe de Gobierno, al que yo voté, me descontó los días de un paro que no hice y encima me dijo VAGA.

martes, 7 de abril de 2009

Un huevo de pascua por un beso

Fede: ¿Semana Santa es esa que tenés que dar una golosina y te dan un beso?

Agus: Creo que no

Fede: ¿Y cuál es Semana Santa entonces?

Agus: La del jueves y viernes sin clases y los huevos de chocolate.

Fede: AH! Yo para cuando es la del beso tengo los bolsillos llenos de cosas.

martes, 24 de marzo de 2009

En Río Negro todo el año es carnaval

Agus: Yo voy a ir a Camboriu en las vacaciones

Ignacio: ¿Dónde?

Agus: En Brasil

Ezequiel: Uh! Yo también me voy a ir a Río Negro

Agus: ¿Qué?

Ezequiel: Río Negro, en Brasil.

Agus: NO! es Río de Janeiro

Ezequiel: Bueno, es lo mismo.

miércoles, 4 de marzo de 2009

Aprendiendo a contar con el Gobierno de la Ciudad


¡¡El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires no sabe hacer cuentas!!
Si a partir del mes de febrero (Según las solicitadas del Gobierno de la Ciudad de Bs. As.):
  • El salario mínimo para un maestro que recién se inicia (Sin antigüedad) es de $1510 por cargo.
  • Un docente de Jornada completa, que recién se inicia, cobrará el doble (mis cuentas dan $3020).

¿Por qué razón, yo, que trabajo jornada completa y tengo el 40% de antigüedad, cobré en marzo $2750?

¿Por qué razón no conozco ningún docente (que no sea directivo) que gane más de $4000?

Señores del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, los invito a mis clases de matemática.

Con estas solicitadas e informaciones falsas, lo único que logran es ponernos en contra de la gente.

Y otra cosita, cuando puedan, los espero en el comedor de mi colegio, en pleno Villa Ortuzar, que es para 60 chicos y comen 400 en tres turnos (ahí tampoco me dan las cuentas). Este espacio tiene un problemita...además que la comida que se sirve es una porquería y está lleno de cucarachas, cuando llueve el agua se filtra por la instalación eléctrica y hay que poner baldes abajo de las luces...SÍ!!! ¡Llueve por las luces! Qué loco...¿No?

martes, 24 de febrero de 2009

De monos y cultivos

No lo iba a publicar, me parecía demasiado increíble, pero ya han leído cada cosa, que bue...por que no darlo a conocer. Es tan real, que la madre de la chica vino a decirme que su hija era una bruta. Obviamente nos reímos un año entero de esto, y fue motivo de cargadas interminables.

Situación: Clase de Ciencias Sociales. Leyendo un texto y corrigiendo una actividad.
Grado: Sexto

Leonardo: (leyendo) Los monocultivos consumen del suelo siempre los mismos materiales; si estos no se reponen por medio de fertilizantes...

Yo: Bueno, a ver Antonella, ¿Qué pusiste en la actividad donde te pedía las causas del monocultivo?

Antonella: Cultivan los monos.

Yo: ¿Qué!?

Antonella: AH! no me equivoqué...los monos cultivan

Risas generales de todo el grado

Yo: Antonella, por favor, me estás cargando

Antonella: No Seño, no se, ¿Salen monos de los cultivos?

A esta altura, Antonella estaba cada vez más roja, los chicos se le reían descaradamente en la cara y yo me estaba debatiendo entre llorar y matarla o reírme y perdonarle la vida.
Todo el grado, a pleno, incluyendo a Federico, se reían y la burlaban a más no poder.

Yo: A ver Antonella, ¿Qué leímos? ¿Viste alguna vez monos cultivando o saliendo de cultivos?

Antonella: No

Yo: ¿Entonces?

Antonella: ¿Qué son? ¿Una planta que hacen para los monos?

Agustín: ¡Basta nena! ¡Sos una bruta!

Ignacio: (Ya tomandole el pelo más de lo normal) Yo te explico, son señores que cultivan semillas de monos.

Antonella: ¿Siempre cultivan monos? ¡AH!


Para rematarla, en el organizador de estudio, donde hacen la tarea, decía que las causas del monocultivos eran: "Cultivan monos" y en la autocorrección no puso la respuesta correcta, se puso: "Me parece que me equivoqué".
Me parece, todavía, está en la duda.

lunes, 16 de febrero de 2009

Supermercados triangulares

Exámenes de Diciembre para pasar a séptimo:

Yo: Te falto la clasificación de este triángulo según sus lados.
Ignacio: No me la acuerdo.
Yo: Dale! Si pusiste todas según sus lados y sus ángulos. Hacé un esfuerzo!
Ignacio: No! ya lo pensé y no me acuerdo, no me sale. Se que termina con latero, que vos nos habías dicho que significa lado.
Yo (conmovida, porque alguna vez me escuchó): Bueno, te ayudo...empieza como el nombre de un supermercado.
Ignacio: ¿COTOlátero?

¿Volvimos de las vacaciones? ¿Volviste?...O ese era Norte? =)

jueves, 1 de enero de 2009

FIN de AÑO docente

Llega diciembre y comienza una época muy particular….

El trajín de los últimos días incluye:
•Correcciones
•Entregas de notas
•Decisiones
•Lamentos
•Súplicas
•Quejas
•Reclamos
•Más súplicas
•Más reclamos
•Y calor…(es Diciembre en el Hemisferio Sur no? Qué esperabas?)



Y culminando esto, nuestra agenda se presenta poblada de actos, actitos y actazos…
Y nuestra presencia en ellos es quizás esperada, tal vez deseada, alguna vez reclamada.
Pero la mayoría de las veces descubrimos con alegría que las miradas de nuestros alumnos, compensan todo aquello que podía suponer fatiga y hastío.

Cuando el reloj da las once (con este cambio, hasta nos afanaron una hora de sueños a los Argentinos del Este) volvemos en nuestras calabazas a los trajines cotidianos, donde nos encuentra, entre otras cosas, la dura realidad de saber que con besos, abrazos y agradecimientos nuestro corazón palpita feliz, pero la panza sigue reclamando ser llenada, la nafta y el boleto siguen levantando vuelo, no podemos andar en taparrabos y algún que otro impuestito (Nacional, Provincial y/o Municipal) nos recuerda que el Banco del Corazón no practica Clearing con el Provincia y el Nación

Además, en esos días:
Seguro va a aparecer alguien que nos golpeará la puerta. Como todos los años vendrá sonriente y plagado de bellos deseos. Quizás su vestimenta no sea la de un Rey Pero estará allí, como casi todos los días del año. Ayudándonos a deshacernos de aquello que molesta en nuestras vidas.
Y en este tiempo especial, hasta extenderá su mano con gracia, para darnos algo como esto…



BIENVENIDA!!!
ESTA ES LA
SOLUCIÓN!!!

Por qué habremos de pelear con gobiernos hipócritas reclamando unos míseros centavos…?
Por qué correr el riesgo de que los medios de comunicación nos enfrenten a las familias, y de que los gremios nos enfrenten con los representantes legales, mientras nuestras conciencias divagan excusas sin ciencia?

Basta de formalidades!!!
Acompañemos la medalla y el diploma con la tarjetita docente…
Y si es posible en el escenario…
Ningún argentino que se precie aceptará pasar por un tacaño miserable y desalmado.
Muchos argentinos de ley no dejarán pasar la oportunidad de mostrarle a la sociedad que ellos tienen, y que dan, y si es posible, mostrar que son lo que más dan…

Acá, algunos modelitos…
adaptables a muchas realidades.
Pero eso sí, hay que conservar la dignidad eh…


Para una maestra como las de antes…:
Como siempre con dulzura
y mi humildad manifiesta…
Les desea un feliz año
esta abnegada maestra


Para el que nunca falta:
Con la tiza siempre en alto,
con calor, frío y si llueve…
le desea este docente
un hermoso 2009


Adaptable a cualquier caso:
Llegamos por fin al día
esperado por la gente
Deseándole un Feliz Año
Le saluda este docente

El estilo sentimental:
La maestra de su hijito,
se despide con dolor,
Deseando que en estas fiestas
La pasen de lo mejor

El que siempre cumple:
A la mañana, la clase,
Por la tarde, corrección
Y para este fin de año
mi amable salutación!


Buenísimo para la escuela pública:
Una hermosa Navidad
Y un 2009 feliz
Les desea en esta noche
Un docente del país


Docente de Privada (no cualquier privada…)
Este humilde Profesor,
siempre vino preparado,
mostrando que este Instituto,
justifica lo pagado.
Presentable, bien vestido.
Nunca en mangas de camisa.
Los docentes de esta escuela
también le aceptamos VISA

Para el papá del alumno rebelde:
De tanto que me jodió
Casi le arranco una muela…
Mejor no me dé ni un peso
Y cambie a su hijo de escuela

Para la que no se conforma con centavos:
Mi materia le costó
Y en el año no hizo nada
Si no largás buena guita…
¡No lo apuebo ni mamada!


Feliz 2009!!!

PD: Me llegó por Power point, pero juro que siempre que veo la tarjeta de los recolectores, pienso que los docentes tendríamos que hacer una.